موقف الشريعة الإسلامية من توظيف التقنيات التعليمية الحديثة وسبل تطويرها

حاول الباحثان من خلال هذا البحث بيان موقف الشريعة الاسلامية في الاستفادة من التقنيات التعليمية الحديثة في عصرنا الحاضر مستدلين بنصوص قرآنية وأحاديث نبوية مطهرة وأقوال العلماء المتضلعين في الفقه والشريعة، وأشادوا أيضا بمساهمات علماء الدين الاسلامي عبر القرون في خدمة الحضارة الانسانية ولم يتخلفوا عن الركب الحضاري والتطور، وبيّنوا ان الاسلام لم يكن سدا منيعا أمام التطور والتكنلوجيا، بل على العكس ذلك  تماما شجّع على العلم والتعلم من خلال نصوصه.البحث مقسوم الى ثلاثة مباحث المبحث الأول يسلط الضوء على مفهوم التقنيات الحديثة، أهميتها، وطبيعتها في التعليم.  وفي المبحث الثاني  يتطرق الى اسهامات العلماء في تطوير العلوم الشرعية وفي المبحث الثالث يشير الى النظرة الشرعية للتقنيات بشكل عام . وختم البحث بخاتمة واهم المصادر.